金秋十月，樟葉依舊青，楓葉卻一片黃。成為師大學(xué)子，已有些許時(shí)日。我坐在教室里，疲累，彷徨 。不經(jīng)意地向窗外望，青與黃之外，殘缺不全的塊塊青穹，沒(méi)有一絲云意，藍(lán)得讓人不知道是該感覺(jué)清新明亮，還是該浮上一縷愜意。嗯，是的，是浮上愜意，還有恐慌。

大學(xué)是人生的精彩紛呈，是夢(mèng)想的歸宿!漫步在師大平靜的田徑場(chǎng)內(nèi)，只有彎彎曲曲的一條條環(huán)形跑道，只有足球場(chǎng)上被踏得枯死的可憐的小草，只有那一層層落下又被掃走了的楓葉。一切顯得那么平靜，靜的像清澈的湖面上蕩不起絲毫漣漪。早已沒(méi)有太白先生“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的自信與壯志了，也把文天祥“留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)熱情拋乎所有了！

可事實(shí)真是這樣的嗎？就真的沒(méi)有高中時(shí)狂學(xué)至五更的驚駭了嗎？就真的沒(méi)有殘酷競(jìng)爭(zhēng)后落榜的欲絕傷痛嗎？就真的沒(méi)有游戲人間縱情網(wǎng)絡(luò)后悔恨嗎？就真的沒(méi)有校園后小山上浪漫過(guò)后的傷心嗎？不是的，我不朝成功奮斗，成功將拋棄我；我不融入這個(gè)社會(huì)，社會(huì)將永遠(yuǎn)把我隔離在社會(huì)的邊緣。

有位哲人曾說(shuō)：“在中國(guó)的大學(xué)里，有極少部分人是人才，而大部分人是蠢才！”，人才刻苦奮斗，最終能滕江過(guò)海；蠢才則不學(xué)無(wú)術(shù)，迷戀寢室，縱情游戲，虛度時(shí)光，“考試”后方能拿到那“閃閃發(fā)光的文憑”。

師大是一塊凈土，我想凈土中是不會(huì)長(zhǎng)出濁苗的。

成為師大的學(xué)子，我驕傲，我自豪，我興奮。因?yàn)閹煷笫俏蚁蚨�往之的地方，因�(yàn)閹煷笥袔煷蟮膲?mèng)，師大的夢(mèng)也帶著我的夢(mèng)，我愿乘著師大的夢(mèng)，飛向那個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的地方！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

是的，師大是我夢(mèng)的翅膀，我不要再做師大懷抱里那不懂事的小孩，無(wú)所事事，胡奔亂撞，讓師大——我們夢(mèng)的翅膀受傷！在寢室和教室之間愚昧地彷徨，就像在大海迷失了方向！

我不要，我不能，我不可......

大學(xué)生活會(huì)有很多的回憶，很天真，很美好，很甜蜜